Diplomas superiores
GESTIÓN EDUCATIVA
Coordinación académica: Duschatzky, Silvia
El campo de la gestión institucional desborda las previsiones de los "modelos" y de la expertez técnica. Los tiempos contemporáneos signados por la globalización de las economías y la declinación de garantes instituidos impactan sobre las instituciones de modo paradojal. Para que el hacer de una institución produzca marcas en quienes transitan por ella es necesario reconocer las nuevas condiciones sociales de inscripción. ¿Cómo hacer del pasaje por la escuela una experiencia educativa? ¿Qué significa la transmisión en tiempos de declive de la figura de autoridad? ¿Qué hacemos cuando irrumpe lo impensado en la escuela? ¿Qué es educar frente al borramiento de las diferencias generacionales instituidas? Estas y otras cuestiones son, efectivamente, preguntas de gestión. El problema es que hoy nadie podría demostrar que a más saber, a más perfeccionamiento, más y mejores soluciones. Qué puede una escuela es la pregunta que nos reúne en este espacio virtual y motoriza esta suerte de laboratorio de ideas. Nuestra propuesta de trabajo intenta poner el ojo en aquellas producciones y movimientos colectivos que invitan a preguntarse por los nuevos modos de hacer escuela.  Profesores
Propuesta académicaMódulo I: Tiempos modernos, tiempos de mercado y escuela. Dispositivos de regulación educativa en tiempos de mercado (aleatorios, simultáneos, volátiles). La escuela como territorio de visibilidad de la complejidad social El dilema de la transmisión en el marco de la fragilidad institucional. Operaciones de producción de experiencia educativa. La inquietud de ser maestro.
La escuela como nodo: del sujeto pedagógico al navegante escolar. Qué hace a un maestro.
De qué se trata una intervención situacional. Maestros ¿qué hacer?
Organización y cursadaCalendario académico: se abren dos cohortes por año.
Modalidad virtual La modalidad virtual que aquí presentamos favorece una dinámica de trabajo que no requiere de la simultaneidad espacio-temporal entre alumnos y docentes. Así, esta propuesta resulta accesible para aquellos que:
Finalmente, no es necesario contar con una computadora personal, ya que los alumnos podrán acceder a la modalidad estableciendo acuerdos con instituciones educativas o comunitarias que dispongan de equipamiento informático. Los alumnos del curso también pueden acceder al campus desde locutorios, cyber-cafés, etc. ¿Cómo funciona? El posgrado se organiza sobre la base de un campus virtual, a partir del acceso -restringido a los alumnos del curso- a un sitio web. La interacción con el alumno se realiza a partir de cinco recursos básicos:
Las clases virtuales están elaboradas especialmente para esta modalidad por los profesores del posgrado y procesadas por un conjunto de especialistas en recursos WEB.
Las tutorías permiten el seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje. Los profesores/tutores estarán disponibles para consultas y revisión de producciones a través del correo electrónico interno del campus virtual.
Se accede al material de consulta a través de la biblioteca del campus. Los materiales permiten una profundización y ampliación del contenido de las clases. La selección se realiza sobre la base de criterios de relevancia y actualización.
Constituyen un espacio de interacción entre los alumnos de la cohorte virtual. Moderados por coordinadores del posgrado o especialistas, los debates se organizan en torno de problemas que promueven el pensamiento y la intervención institucional.
Técnicamente funciona del mismo modo que el Foro de debates pero es un espacio de participación libre únicamente para los alumnos del curso. Está pensado como un modo de favorecer la interacción de los alumnos del posgrado.
Los encuentros presenciales están destinados a revisar los problemas abordados en los bloques temáticos que integran el programa, así como a promover la interacción directa entre los alumnos y los profesores. También se trabaja sobre las dudas vinculadas con el soporte virtual y las actividades que se desarrollan en el curso.
Un equipo brindará soporte tećnico ante dudas y/o inconvenientes en el uso de la herramiento virtual.
Presentación de trabajos prácticos parciales y un trabajo final con defensa presencial.
ESPECIALIZACIÓN 2011 - MODALIDAD VIRTUAL Se ofrece un segundo ciclo de formación en modalidad virtual que permite obtener el titulo de Especialista en Gestión y Conducción del Sistema Educativo y sus Instituciones. AdmisiónLa inscripción se encuentra cerrada. Próxima inscripción a partir del mes de junio del 2012.
Procedimientos para la inscripción Se deben cumplir los siguientes requisitos antes de la fecha de cierre de inscripción.
La inscripción al posgrado estará finalizada con el pago de la matrícula que tiene como finalidad asegurar su lugar en el posgrado y asignarle una clave de acceso personal al campus. No se podrá abonar la matrícula si no se completaron los datos en el formulario de pre-inscripción.
Aranceles Residentes en Argentina: Matrícula de $ 380 y 10 cuotas de $ 380 La tramitación del diploma regional emitido por FLACSO - Argentina tiene un costo adicional de U$S 25 (o el equivalente en pesos al cambio del día) y se gestiona sólo al finalizar el curso.
Preguntas frecuentes ¿Cuál es el costo del Diploma Superior en Gestión Educativa? ¿Qué título de grado hay que tener para cursar el Diploma Superior en Gestión Educativa? ¿Cómo se articulan el Diploma Superior y la Especialización? ¿Cuáles son las formas de pago disponibles? ¿Cómo y dónde se envía la documentación? Diploma Superior en Gestión Educativa ¿Es preciso cumplir horarios para cursar en forma virtual? ¿Qué días se efectúan las actividades? ¿Hay instancias presenciales? ¿Cuáles son las condiciones de regularidad?
¿Cómo se tramita el título? ¿Tiene un costo adicional? ¿El Diploma Superior en Gestión Educativa está reconocido oficialmente? ¿El Diploma Superior en Gestión Educativa otorga puntaje?
CertificaciónSe otorgará un Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Gestión de las Instituciones Educativas* (Res. Nac. nº 1648/04). InformesCoordinación Técnico Administrativa: Ignacio Izaguirre - Carolina Nicora
Novedades
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 Más Información
PresentaciónProfesores Propuesta académica Organización de cursada Admisión Certificación Informes  Período lectivo
Abril a diciembre de 2012 Asistencia técnica
Ignacio Izaguirre Horarios de atención
Lunes a viernes de 9 a 19 hs. Dirección
Ayacucho 555 Teléfonos
(54-11) 5238-9300 int. 345 y 366 Correo electrónico
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