En esta nueva edición del seminario, queremos convocar a debates pedagógicos y éticos sobre la visualidad contemporánea. La cultura visual digital ha sido calificada como plural, democrática, creativa y original, pero también como banal, excesiva, opaca, obscena y sensacionalista. Quizás los fenómenos más impactantes en los últimos años son los de YouTube y las redes sociales, que ponen en evidencia una producción visual sin precedentes en la historia humana.

No está claro, todavía, qué sentidos se construyen en este mundo digital en torno a las imágenes. Una primera línea de reflexión en el seminario busca indagar cómo se da esa producción de sentidos, y cómo intervienen los lenguajes del arte, del cine y de la televisión, así como la memoria visual popular que viene de la cultura, la religión y la política.

La segunda línea de reflexión tiene que ver con la escuela y la pedagogía. La educación formal tendió a marginar los planteos que se abrían a la cultura audiovisual, ya fuera el cine o la televisión. Hoy parece absurdo seguir haciéndolo, porque el tema entra con los celulares que traen los alumnos, con las laptops, y con las pedagogías que buscan más participación estudiantil y apelan al cine, a Internet o a la TV para lograrlo.

El seminario quiere aportar reflexiones y experiencias de trabajo concretas que ayuden a organizar el nuevo escenario educativo. A través de análisis de trabajos con el cine, la fotografía contemporánea, la televisión pública y comercial, y de experiencias pedagógicas de enseñanza con imágenes, esperamos contribuir a que los educadores y los comunicadores profundicemos ideas y formas de trabajo en las escuelas y en los medios.

Invitan el Área Educación de FLACSO y la Fundación OSDE. Este evento se realiza con el apoyo de la Fundación Ford y la Fundación ARCOR.

FLACSO Área Educación y Fundación OSDE
Con el apyo de la Fundación Ford y la Fundación ARCOR

Jueves 1 de julio

9:00 hs: Acreditación

9:30 a 10:00 hs: Bienvenida a cargo de Carlos Skliar, Inés Dussel y Fundación OSDE

10:00 a 12:30 hs: Exceso y pluralidad en la era digital: el shock de lo real
Beatriz Jaguaribe (UFRJ) y Angel Quintana (Universidad de Girona) y Álvaro Fernández Bravo (NYU-CONICET)
Modera: Carlos Skliar

Almuerzo

13:45 a 14:00 hs: Presentación del Programa Animarse a ver
Fundación ARCOR

14:00 a 15:30 hs: La TV contemporánea: el desafío de la producción de contenidos
Claudio Villarruel y Bernanda Llorente (On TV), Ignacio Hernaiz (Canal Encuentro)
Modera: Luis Alberto Quevedo

15:30 a 15:45 hs: Café

15:45 a 17:00 hs: Memorias políticas, memorias mediáticas: el rol de la imagen en la construcción de la historia reciente
Javier Trímboli (Canal 7), Dino Pancani (Universidad Alberto Hurtado)
Modera: Claudia Feld

17:00 a 18:30 hs: La escuela en la era digital: ¿una institución perimida?
Inés Dussel (FLACSO), Paula Sibilia (UFRJ)
Modera: Fernando Peirone

Viernes 2 de julio

9:00 a 11:00 hs: Pedagogía audiovisual: experiencias con alumnos y docentes
Julian Sefton-Green (Universidad de Nottingham), Joe Tobin (Arizona State University)
Modera: Analía Segal

11:00 a 11:15 hs: Café

11:15 a 13:00 hs: Pedagogía audiovisual: reflexiones y debates
Ana Abramowski (FLACSO), César Leite (UNESP)
Modera: Estanislao Antelo

13:00 a 14:00 hs: Ficciones que piensan, y que hacen pensar. Los Dardenne como pretexto
Jorge Larrosa (Universidad de Barcelona)
Modera: Inés Dussel

La inscripción se encuentra cerrada.

Se entregarán certificados de asistencia al finalizar el seminario.

Para realizar consultas por favor escribir a: educarlamirada@flacso.org.ar