Delia Lerner es licenciada en Ciencias de la Educación por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como profesora de Didáctica del Nivel Primario en el Departamento de Ciencias de la Educación y, a nivel de posgrado, dicta los seminarios Didáctica de la Lengua en la Maestría en Didáctica de la misma Facultad y Construcción de conocimientos en el dominio matemático en la Maestría en Psicología Educacional de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Ha dictado seminarios en el posgrado Constructivismo y Educación y en la Maestría en Psicología Cognitiva, FLACSO-Argentina y Universidad Autónoma de Madrid, así como en diversos países latinoamericanos y en España. Es investigadora en las áreas de didáctica de la matemática y didáctica de la lectura y la escritura, y autora de diversas publicaciones de esas especialidades. Coordina el equipo de Lengua de la Dirección de Currícula de la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Es consultora del Ministerio de Educación de Brasil para la elaboración de los Parámetros Curriculares Nacionales, así como de la Red Latinoamericana de Alfabetización (sección Argentina). Ha dirigido programas de capacitación docente en Venezuela y en Argentina.